Урок 15: Септаккорды и walking bass 2.0

**Цель:** Добавить четвёртую ноту аккорда — септиму. Освоить три вида септаккордов и сыграть полный walking bass по 12-тактовому блюзу — классическую школу, после которой любой аккомпанемент увереннее.

Новые термины

  • **Септима** — седьмая ступень, четвёртая нота аккорда (после корня, терции и квинты).
  • **m7 (минорный септаккорд)** — минор + септима: мягкий, тёплый звук. Am7, Em7.
  • **7 (доминантсептаккорд)** — мажор + септима: блюзовый, напряжённый, «требует разрешения». A7, D7, E7.
  • **maj7 (большой мажорный септаккорд)** — мажор + большая септима: воздушный, мечтательный. Cmaj7.
  • **12-тактовый блюз** — стандартный квадрат из 12 тактов, на котором стоит весь блюз и рок-н-ролл.
  • **Turnaround** — последний такт квадрата, разворачивающий музыку к началу круга.

    • Теория: четвёртая нота

    Ты играешь ноты аккорда: 1-3-5. Септима — четвёртая: на два лада ниже октавы. Есть шаблон ещё проще: **через 2 струны от корня, тот же лад** (A на 5-м ладу E → септима G на 5-м ладу D).

    Три вкуса септимы:

    АккордФормулаХарактер --------------------------- Am71 - b3 - 5 - b7тёплый, мягкий A71 - 3 - 5 - b7блюзовый, зовёт дальше Cmaj71 - 3 - 5 - 7воздушный, баллада

    В прославлении септима — краска, не обязанность: чаще всего хватает корня, квинты и октавы. Но в балладах maj7 и m7 звучат волшебно, а доминантсептаккорд — целая школа (блюз), которую мы сегодня пройдём.

    Задания по дням

    День 1: Септима и m7

    1. Сыграй Am (минорный шаблон 1-4-3), потом Am7 — то же плюс септима G через 2 струны на том же ладу. Услышь «теплоту» четвёртой ноты:

    **BPM:** 60

    BPM: 60
       Am:                Am7:
      1   2   3   4      1   2   3   4
G |------------------|------------------|
D |------------------|---------------5--|
A |-----------7------|-----------7------|
E |---5---8----------|---5---8----------|
L     1   4   3   -      1   4   3   1

    Рука в 5-й позиции: корень и септима — указательный, терция — мизинец, квинта — безымянный.

    2. Em7 из открытой позиции (E — G — B — D, две ноты — открытые струны):

    **BPM:** 60

    BPM: 60
       Em7:
      1   2   3   4
G |------------------|
D |---------------0--|
A |-----------2------|
E |---0---3----------|
L     -   3   2   -

    3. Играй оба арпеджио вверх и вниз, пальцами, легато. Это звук тихих куплетов.

    День 2: Доминантсептаккорд

    A7, D7, E7 — три аккорда сегодняшнего и завтрашнего блюза. Один шаблон **2-1-4-2** (как мажорное трезвучие из урока 05, плюс септима под тем же пальцем, что корень):

    **BPM:** 60

    BPM: 60
       A7:                D7:                E7:                A7:
      1   2   3   4      1   2   3   4      1   2   3   4      1   2   3   4
G |------------------|---------------5--|---------------7--|------------------|
D |---------------5--|-------4---7------|-------6---9------|---------------5--|
A |-------4---7------|---5--------------|---7--------------|-------4---7------|
E |---5--------------|------------------|------------------|---5--------------|
L     2   1   4   2      2   1   4   2      2   1   4   2      2   1   4   2

    A7 — рука в 4-й позиции, D7 — тот же шаблон струной выше, E7 — он же на 2 лада правее (6-я позиция). Один рисунок — три аккорда.

    Услышь напряжение: доминантсептаккорд не хочет стоять на месте, он «зовёт» в следующий аккорд.

    День 3: 12-тактовый квадрат корнями

    Структура блюза в ля — выучи наизусть, проговаривая вслух:

    Такты1–45–67–89101112 ------------------------------------- АккордA7D7A7E7D7A7E7

    1. Сыграй квадрат корнями четвертями. Вся рука — в 5-й позиции, никуда не двигается: A(5E) — указательный, D(5A) — указательный, E(7A) — безымянный:

    **BPM:** 65. Такты 1–4:

    BPM: 65
       A7:                A7:                A7:                A7:
      1   2   3   4      1   2   3   4      1   2   3   4      1   2   3   4
G |------------------|------------------|------------------|------------------|
D |------------------|------------------|------------------|------------------|
A |------------------|------------------|------------------|------------------|
E |---5---5---5---5--|---5---5---5---5--|---5---5---5---5--|---5---5---5---5--|
L     1   1   1   1      1   1   1   1      1   1   1   1      1   1   1   1

    Такты 5–8:

    BPM: 60
       D7:                D7:                A7:                A7:
      1   2   3   4      1   2   3   4      1   2   3   4      1   2   3   4
G |------------------|------------------|------------------|------------------|
D |------------------|------------------|------------------|------------------|
A |---5---5---5---5--|---5---5---5---5--|------------------|------------------|
E |------------------|------------------|---5---5---5---5--|---5---5---5---5--|
L     1   1   1   1      1   1   1   1      1   1   1   1      1   1   1   1

    Такты 9–12:

    BPM: 60
       E7:                D7:                A7:                E7:
      1   2   3   4      1   2   3   4      1   2   3   4      1   2   3   4
G |------------------|------------------|------------------|------------------|
D |------------------|------------------|------------------|------------------|
A |---7---7---7---7--|---5---5---5---5--|------------------|---7---7---7---7--|
E |------------------|------------------|---5---5---5---5--|------------------|
L     3   3   3   3      1   1   1   1      1   1   1   1      3   3   3   3

    2. Теперь то же **шаффлом** (урок 12). Блюз без шаффла — не блюз.

    3. Прогони квадрат 5 раз, называя аккорды вслух. К концу дня структура должна сидеть в голове.

    День 4: Walking 1-3-5-подход

    Walking-такт: **корень → терция → квинта → подход к следующему корню**. Первые четыре такта квадрата (A7 → D7). В тактах 1–3 четвёртая нота — септима G (остаёмся на A7), в такте 4 — D# (полутон сверху к D):

    **BPM:** 60

    BPM: 60
       A7:                A7:                A7:                A7:
      1   2   3   4      1   2   3   4      1   2   3   4      1   2   3   4
G |------------------|------------------|------------------|------------------|
D |---------------5--|---------------5--|---------------5--|------------------|
A |-------4---7------|-------4---7------|-------4---7------|-------4---7---6--|
E |---5--------------|---5--------------|---5--------------|---5--------------|
L     2   1   4   2      2   1   4   2      2   1   4   2      2   1   4   3

    Играй медленно, шаффлом, называя ноты: «ля — до-диез — ми — соль… ля — до-диез — ми — ре-диез — РЕ!». Последняя нота такта ведёт за руку в следующий корень.

    День 5: Полный walking-блюз

    Весь квадрат walking-линией. Это «выпускной экзамен» блюзовой школы курса.

    **BPM:** 65, шаффлом. Такты 1–4 — из дня 4. Такты 5–8:

    BPM: 65
       D7:                D7:                A7:                A7:
      1   2   3   4      1   2   3   4      1   2   3   4      1   2   3   4
G |---------------5--|------------------|------------------|------------------|
D |-------4---7------|-------4---7------|---------------5--|------------------|
A |---5--------------|---5--------------|-------4---7------|-------4---7---6--|
E |------------------|---------------4--|---5--------------|---5--------------|
L     2   1   4   2      2   1   4   1      2   1   4   2      2   1   4   3

    Такт 6: G#(4E) — полутон снизу к A. Такт 8: D#(6A) — полутон сверху к E.

    Такты 9–12:

    BPM: 60
       E7:                D7:                A7:                E7:
      1   2   3   4      1   2   3   4      1   2   3   4      1   2   3   4
G |---------------7--|------------------|------------------|-------7----------|
D |-------6---9------|-------4---7------|---------------5--|-----------9---6--|
A |---7--------------|---5--------------|-------4---7------|---7--------------|
E |------------------|---------------4--|---5--------------|------------------|
L     2   1   4   2      2   1   4   1      2   1   4   2      2   2   4   1

    Такт 12 — turnaround: E → D → B → G#, нисходящее арпеджио E7, где G# полутоном снизу вводит в A нового круга. Это классика, которой заканчивается почти каждый блюзовый круг.

    Собери все 12 тактов подряд и играй по кругу. Сначала 60 BPM, к концу дня 65–70.

    День 6: Повторение + maj7 в балладе

    1. Cmaj7 в балладном рисунке 6/8 (урок 12) — услышь «воздух» большой септимы:

    **BPM:** 85

    BPM: 85
       Cmaj7:
      1 2 3 4 5 6
G |-------------4|
D |-------2-5----|
A |---3----------|
E |--------------|
L     2   1 4   3

    Ноты: C → E → G → B (корень на «раз», терция на «три», квинта на «четыре», септима на «шесть»). Рука во 2-й позиции.

    2. Прогони полный walking-блюз (день 5) два круга.

    3. Возьми прогрессию Am — Dm — E — Am и сыграй арпеджио с септимами: Am7 и Dm7 (найди сам по шаблону дня 1: корень → +3 лада → квинта → септима через 2 струны), E7 — из дня 2. Тёплый минорный звук + блюзовое напряжение на E7.

    Проверь себя

    Переходи к уроку 16, если можешь:

  • Сыграть арпеджио Am7, A7, Cmaj7 и услышать разницу характеров
  • Проговорить структуру 12-тактового блюза наизусть
  • Сыграть квадрат корнями шаффлом без подсказок
  • Сыграть полный walking-блюз (12 тактов) на 65 BPM

    • Чек-лист: что я умею после урока

  • [ ] Нахожу септиму: 2 лада ниже октавы / через 2 струны тот же лад
  • [ ] Играю арпеджио m7, 7 и maj7
  • [ ] Слышу разницу трёх септаккордов
  • [ ] Знаю 12-тактовый блюзовый квадрат наизусть
  • [ ] Играю walking 1-3-5-подход по всему квадрату шаффлом
  • [ ] Понимаю, где септима уместна в прославлении, а где лишняя